Проводили бесплатный вебинар по цифровым технологиям для учителя, который был лид-магнитом к курсу. Чтобы получить больше записей на занятие, сделали рассылку. В письме надавили на боль и поговорили про вовлечение учащихся, посоветовав полезные материалы для решения этой задачи.
